2025 年 6 月 18 日上午，杭州鼎文学校与国际皮划艇联合会（瑞士）杭州代表处举行联合授牌仪式，“鼎文 - 国际皮划艇联合会杭州代表处水上运动研学中心” 正式落地，这标志着双方在推动皮划艇和桨板运动普及，打造国际教育新生态上迈出关键一步。
2025 年 6 月 18 日上午，杭州鼎文学校与国际皮划艇联合会（瑞士）杭州代表处举行联合授牌仪式，“鼎文 - 国际皮划艇联合会杭州代表处水上运动研学中心” 正式落地，这标志着双方在推动皮划艇和桨板运动普及，打造国际教育新生态上迈出关键一步。
师资培养是合作的重要支撑。
国际皮划艇联合会每年为学校体育教师提供专业培训，涵盖前沿教学方法、运动训练理论与安全急救知识，考核合格者颁发协会认证教练证书。教师还能参与国内外交流活动，汲取国际先进教育经验，将其融入日常教学，为学生带来更优质的国际化课程体验。
展开剩余61%校队建设同样聚焦学生发展。
双方联合组建小学至高中校队，国际皮划艇联合会安排持证教练进行专项训练。个性化训练计划助力学生提升竞技水平，在团队协作与竞争中，学生的沟通能力、领导力等综合素质得到锻炼，也为国际赛事储备人才。
国际研学交流更是拓展学生国际视野的重要途径。
国际皮划艇联合会杭州代表处协助鼎文学校开发特色研学项目，学生有机会参观国际划联瑞士总部，了解国际皮划艇运动发展脉络；在专业训练基地与各国运动员交流学习，提升运动技能；观摩国际赛事，感受竞技体育魅力；参与可持续发展项目，增强全球责任感。这些活动让学生走出校园，在实践中体验多元文化，培养国际化思维。
此次合作是教育与体育深度融合的创新探索，通过课程、师资、校队、研学等多方面合作，构建起全方位、国际化的水上运动教育平台。它不仅推动皮划艇和桨板运动在青少年中的普及，更助力鼎文学子拓宽国际视野，提升综合素质，为培养具有全球竞争力的新时代人才贡献力量。未来，双方将继续深化合作，为国际教育与体育事业发展注入新活力。
鼎文学校融合国家课程的内容，并借鉴IB课程的全人教育理念，依托学校优越的硬件设施和高水平的师资队伍，构建独具特色的超级素质拓展课程体系（SCA)。从中国武术的历史韵味到皮艇球的团队合作，从独木舟的探险精神到高尔夫的精准技巧，再到击剑的优雅、双语戏剧的灵动与张力，机器人课程的批判与创造性思维，鼎文不断通过STEM、艺术和体育等课程培养学生的核心素养，丰富学生的学习经历，也为他们提供探索个人兴趣和发展特长的机会，帮助他们从兴趣探索进阶到特长培养，再到专业竞技，最终找到受益终身的科学、艺术和体育拓展方向。
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